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发布时间:2018-09-19 浏览次数:821

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在郑州市骨科医院“心连心”病区,住着10名来自四川灾区的孩子,他们中最小的8岁,最大的16岁。何安荣说,志愿者刘惠茹奶奶每天都要到病房来看他,给他讲故事。看他烦了,就背着他到走廊上转转。“有了这些书,我就有事干了,不用再让刘奶奶背我到处转了。”

在国民教育体系中,外语教育占有十分重要的地位。人民的总体外语水平,是一个民族、一个国家综合国力的重要组成部分。党中央提出的“和谐社会”的构想,不是只限于一个国家的范围,而是一个全球的概念:“和谐社会”的最高形式就是“和谐世界”。中国长期来以“和为贵”、“和平共处”的理念,尤其是执行对外开放政策以来的30年,致力于建立和谐社会的努力,在今夏成功举办的奥运会和残奥会上绽放出最绚丽的花朵。我们所提出的“同一个世界,同一个梦想”的口号,把中国人民和世界人民的共同愿望联接在一起,为“和谐世界”的实现作出了巨大努力。没有外国语这个各国人民交流思想、沟通信息、建立友谊、相互学习与共同发展的工具,要建立“和谐社会”进而实现“和谐世界”是不可能的。而要做到这一点,就有必要大力发展全民外语教育,提高我国人民对外国语的掌握水平。  当前,我国正在制订中长期教育改革发展规划,以科学发展观来规划我国的外语教育,要解决以下7个方面的问题。  第一,建立一个国家外语教育的统筹协调机构。为适应当前国际战略形势、国内经济建设和社会发展、对外改革开放、借鉴国外先进科学技术以及国家安全等多方面的需要,必须大力培养高水平的外语人才。鉴于此,我们有必要参考美国政府成立“国家外语中心(NationalForeignLanguageCenter)”的做法,在国务院领导下,由教育部、科技部、外交部、国家发改委、国防部、安全部等部门代表人员以及主要外国语大学校长共同组建一个机构,以科学发展观为指导,统筹协调我国高水平外语人才的培养、安排与使用。各使用外语人才的机构,应根据可持续发展的需要,提出一个对各类外语人才需求的中长期计划,并对各外国语大学院系提出具体的培养要求。  第二,应由教育部有关司局(主要是基教司、高教司与师范司)统筹规划,制订《国家英语课程标准》。在现有《义务教育阶段英语课程标准》、《普通高级中学英语课程标准》和《大学英语教学要求》三个标准的基础上,制订出一个涵盖小学、初中、高中直至大学英语教学的“一条龙”式的《国家英语课程标准与教学要求》的文件,以此统领国家英语教育,使我国大学毕业生的英语运用能力能够达到一个统一的标准。  第三,外语教育应自儿童时期开始。多年来,众多中外学者对学习外语的起始年龄问题多有研讨,主流看法是以在儿童时期的“关键期”开始学习外语为佳。从目前各国基础教育的实施状况看,自小学阶段起就开始学习外语已成为普遍趋势。欧盟委员会最近发表的新闻公报显示,各成员国儿童开始外语学习的起始年龄正在逐步降低。绝大多数欧盟成员国儿童在8岁到10岁之间就开始学习第一外语。在西班牙和比利时部分地区,幼儿园儿童即开始学习外语。在亚洲,日本和韩国均计划在小学三年级起实验开设外语课。  在我国,按照教育部颁布的国家英语课程标准,县城以上中等城市小学从三年级起逐步开始英语课程。而目前的状况是,绝大多数大城市都在一年级起即开始学习英语。双语幼儿园也在普遍试行。  这种情况,不仅是当前大势所趋,而且,从战略眼光来看,也是培养国家急需的高水平外语人才所必需的。毛泽东同志早就指出过,培养人才,要在普及的基础上提高。只有在全民的、大众的外语教育的基础上,普遍提高儿童、青少年的外语水平,才能希望在他们当中培养出类拔萃的外语人才,弥补我国高水平外语人才的不足。  第四,国家应拨专款,设立国家级外语培训项目。从目前情况看,在我国除学校开设的外语(主要是英语)课程外,学校以外的外语培训活动主要是由民间资源或国外投资开办的各类培训学校。当前规模比较大的有新东方学校、华尔街外语学校、剑桥少儿英语、新概念英语班等。但这类校外外语教学还没有得到国家层面的安排。而以美国为例,他们分别由国务院(“富布赖特外语教学资助项目”)、国防部(“国家安全教育项目”)以及州级的教师培训项目等对校外外语教学给予国家拨款,重点放在阿拉伯语、汉语、俄语、波斯语、韩语、印第语等他们称之为“关键语言”上。美国政府为以上各项目在2007和2008年拨款均在1亿美元以上。美国国会于2007年春要求美国政府将原有的《国家外语协调法案》提升为《国家外语战略》法案。从上述事实可以看出,美国政府是把外语教育摆在国家战略的位置上来考虑的。这一点十分值得我们借鉴。  关于外语培训,还要着重提出一点,就是我国各级政府工作人员的外语水平提高问题。与西方发达国家政府工作人员的外语掌握相比,我国政府工作人员的外语水平相差较远。当然,改革开放30年来,这方面情况有较大的改变,但总体来说,我国政府工作人员在对外交流中很大程度上离不开翻译。这种情况急需改变。一方面,在正式对外交往中,按照国际惯例,我国政府官员应当使用本国语言。但在我国的外交活动历史中,都不乏因我们的国家领导在某些场合使用了对方的语言而打开了局面、建立了友谊或在外交斗争中取得进展的事例。近几年来,我国党和政府有关部门开始举办中高级领导干部的外语进修活动,这是一个十分重要的战略举措。  第五,要大力加强除英语外的其他重要外语的教学。目前,在我国现有的外国语大学(及学院)以及一些综合大学的外语院系中,除英语外,一般均已开设其他联合国官方语言的课程。但在基础教育阶段,除普遍开设英语课外,只有东北等地区为数不多的中学保留着俄语和日语课程。此外,有些省市的外国语学校开设少量的法、德、韩语等课程。一般情况下,一种外语在大学入学时(一年级)才开始从字母学起,经过4年的本科学习是不可能达到较高水平的。但我国目前即使就英语专业而言,高水平人才(如同声翻译人员、高级会议的翻译人员、复合型外语人才)也很缺乏,而其他重要外语的高水平人才更是严重不足。而高水平外语人才,必须在较早年龄段开始学习方能造就。因此,国家应有计划地从义务教育阶段起就开设除英语外的其他外语课程。同时,鼓励外语环境较好的大城市里的中学开设第二外语选修课程。  第六,大力加强教师培训。提高我国外语教学质量的关键问题在于教师。就语言类院校而言,大师级的外语教师已是青黄不接、后继乏人。而在基础教育阶段,合格外语教师缺口则更大。仅以小学为例,合格英语教师缺口为26%。倘在中、小学开设除英语外的其他外语课程,则首先必须解决师资问题。因此,我国政府应采取措施,增加师范院校中外语专业的招生数额。按照各级各类学校中学习外语的学生以及为今后发展所需要培养的外语人才的数额来计算出所需各级各类外语教师的数量,以此为依据安排师范院校外语专业每年的招生计划。同时,大力加强对现有外语教师的国家级培训。  第七,大力加强少数民族地区的外语教育。我国的主要兄弟民族,如藏族,蒙族,回族,维吾尔族,哈萨克族,苗族,朝鲜族等,都主要群居在边疆地区,与周边国家和地区直接接触。这些接触包括商贸的、文化的、教育的、安全的、外事的,以及日常生活各个方面。这些兄弟民族倘能知晓周边境外国家民族的语言,对上述各方面的对外交流都具有重要的意义。当前,在全世界范围内,“反恐”已日益成为一个重要的课题。中国目前可以说是全世界最安全的国家之一。但随着国际恐怖活动的加剧,我们有必要加强对反恐活动的对应力度。而加强群居在边境地区的兄弟民族人民的外语掌握也就更加具有战略意义。

双方当街混战时,报警的是一名过路的中年女士。她说,9时20分许,她带着10多岁的儿子驾车路过,看见一群人当街打架,便停车观看。她发现王丽比较面熟,便与儿子下车劝阻,不料儿子也被卷入混战中。见儿子被打,她才报了警。该女士不愿意透露姓名。

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我们正在进行的文凭改革,既不是职业文凭,也不是学术文凭,而是二者兼而有之。我们知道,许多学生对学术的兴趣来源于所学知识与现实世界的紧密联系。比如,学生可能从房屋设计、建造、估算建筑材料的过程中对数学发生兴趣,也可能先成为建筑工人,以后再到大学学习建筑专业。所以,文凭改革不在于强调职业教育多一些还是强调学术教育多一些,而是在于更灵活地适应学生的不同学习方式,激发学生的学习动机,打通职业教育与学术教育,所有学生都可以为考大学或直接就业作好准备。

丈夫成虹是成都电子机械高等专科学校机械工程系的系主任、教授;妻子李学锋是成都航空职业技术学院的教务处长、教授。两人曾是洛阳工学院的同班同学,如今同是高职高专院校的教师,从事“模具设计与制造”同一个专业的教学工作。几十年的风风雨雨,无论工作,还是生活,两人互相感染,互相扶持,互相同化,互相理解,“合作”得很愉快。

这项活动不是必修课,学生完全是自愿参加,而且内容和迈耶老师所讲授的课程也无直接关系,但是这些问题的设计都紧紧围绕着学生的兴趣。尽管学生们答对与否并不会影响考试成绩,但是因为感兴趣,他们还是满怀激情地参与其中。至于教学效果,那是不言而喻的——学生满怀激情,怎么会不满载而归呢?

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全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议,于2009年3月2日在北京召开。全国16个专业学位教育指导委员会的负责同志、教育部有关司局负责同志及有关高校的校长、研究生院院长130余人参加了会议。会议总结交流了各专业学位教育指导委员会2008年工作、研讨部署了2009年工作,重点研究了如何抓住机遇,积极调整硕士研究生的培养结构,改革研究生培养模式,加快培养应用型专门人才。

本报讯(记者司文)陕西省将从6月1日起实施《陕西省普通高中学生学籍管理办法(试行)》,规定县(市、区)域内学校之间原则上不得转学,限制以转学、借读为名的变相择校现象。

该校体育教师陈铁军告诉记者,学生每天体育锻炼的时间远远超过1小时。上午9点45分到10点15分是大课间时间,开始是手语“感恩的心”,接下来是兔子舞、英语健身操,还有羌族锅庄、乒乓球操、武术操、徒手操交叉进行。下午1点30分到2点20分,是课外活动时间,低年级学生做游戏、踢毽子、打乒乓球,班主任和科任教师全部出动。下午5点到5点30分是兴趣小组活动时间,有艺术、体育、文化等不同种类。

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在此次公布的“阳光高招百问中,”也首次将“违规处罚”作为单独章节,详细列出针对考生、高校、招生人员等违规处罚条款。

1988年从美国学成归国的中西公司董事周晋峰,对此颇为感慨,他举例自己的经历说,“当时我想办一个公司,但几个月都办不下来一个营业执照。不像现在,一站式服务,几个工作日就能解决问题。如今海归创业的大环境真的是比我们那时好很多。”

  中新网12月12日电据香港文汇报报道,为加强吸引人才的竞争力,香港入境处消息透露,特区政府计划容许在香港的大学就读的非本地学生,在毕业后无条件留港一年找工作,较现时仅得3个月多。

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在器物世界中所需要的是不断地更新,但对于人的精神生活世界而言,则需要适度的保守,使得个体能保持成熟稳健的心智来面对变幻有加的现实生活世界。在这个意义上的保守主义,一是保护人类历史积淀下来的心灵智慧,二是保护渗透在个体生活中的无意识的理性,即自然演进而成为个人生活习惯的理性。保守还有一层十分重要的意义,那就是不断地回到大地,重新审视人与天、地之间的关系,保持人与自然鲜活的生命联系。

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